Please use this identifier to cite or link to this item:
https://dspace.ncfu.ru/handle/123456789/30156Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Биджиев, А. О. | - |
| dc.date.accessioned | 2025-03-10T12:45:23Z | - |
| dc.date.available | 2025-03-10T12:45:23Z | - |
| dc.date.issued | 2024 | - |
| dc.identifier.citation | Биджиев А.О. Модель подготовки будущих государственных и муниципальных служащих к профессиональной деятельности с использованием средств государственных информационных систем / А.О. Биджиев // Вестник Северо-Кавказского федерального университета. – 2024. № 5 (104). – С. 122-129. | ru |
| dc.identifier.uri | https://dspace.ncfu.ru/handle/123456789/30156 | - |
| dc.description.abstract | Введение. В условиях стремительно развивающихся и повсеместно внедряемых цифровых технологий для государственных и муниципальных служащих становится особенно актуальным освоение профессиональных компетенций в части работы с государственными информационными системами и цифровыми сервисами, способными значительно повысить оперативность и эффективность решения задач, стоящих перед специалистами сферы государственного и муниципального управления. Цель. Формирование оптимальной модели подготовки будущих государственных и муниципальных служащих с использованием средств государственных информационных систем. Материалы и методы. Исследование построено на анализе требований, предъявляемых современной системой государственного и муниципального управления к специалистам, желающим осуществлять свою профессиональную деятельность в рамках данной системы. Результаты и обсуждение. В ходе работы определена структура модели подготовки будущих государственных и муниципальных служащих, предусматривающей использование в процессе обучения государственные информационные системы и цифровые сервисы. Последовательно описаны структурные элементы данной модели. Заключение. По итогам проведенного исследования можно сделать вывод о том, что рассматриваемая модель должна быть сформирована лаконичным образом и состоять из таких компонентов, как: определение профессиональных компетенций государственных и муниципальных служащих, использующих в совей деятельности цифровые сервисы; разработка учебных программ; организация профессиональной практики; сертификация и аттестация; возможность постоянного развития. Последовательная разработка каждого из компонентов позволит построить описываемую модель максимально эффективно и, как следствие, создать действенный механизм подготовки высококвалифицированных государственных и муниципальных служащих, готовых работать и развиваться у современных часто изменяющихся условиях. | ru |
| dc.language.iso | ru | ru |
| dc.relation.ispartofseries | Вестник Северо-Кавказского федерального университета 2024. № 5 (104); | - |
| dc.subject | подготовка государственных и муниципальных служащих | ru |
| dc.subject | модель подготовки государственных и муниципальных служащих | ru |
| dc.subject | государственные информационные системы | ru |
| dc.subject | государственные цифровые сервисы | ru |
| dc.subject | цифровые компетенции | ru |
| dc.title | Модель подготовки будущих государственных и муниципальных служащих к профессиональной деятельности с использованием средств государственных информационных систем | ru |
| dc.type | Статья | ru |
| Appears in Collections: | Вестник Северо-Кавказского федерального университета | |
Files in This Item:
| File | Size | Format | |
|---|---|---|---|
| 122-129.pdf | 405.84 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.