Please use this identifier to cite or link to this item:
https://dspace.ncfu.ru/handle/20.500.12258/11734Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Карданова, Л. Б. | - |
| dc.contributor.author | Кузьменко, В. В. | - |
| dc.date.accessioned | 2020-03-13T06:44:20Z | - |
| dc.date.available | 2020-03-13T06:44:20Z | - |
| dc.date.issued | 2019 | - |
| dc.identifier.citation | Карданова Л.Б. Стратегические приоритеты совершенствования налогообложения недвижимого имущества / Л.Б. Карданова, В.В. Кузьменко // Вестник Северо-Кавказского федерального университета – 2019.- № 6 (75).- С. 78-85 | ru |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12258/11734 | - |
| dc.description.abstract | В статье рассматривается решение проблемы повышения эффективности имущественного налогообложения на основе оптимизации действующей системы предоставления налоговых льгот. Доказано, что предоставление налоговых вычетов исходя из площади налогооблагаемого имущества не соответствует принципу социальной направленности государственной политики, так как минимальную налоговую нагрузку несут владельцы дорогой и элитной недвижимости, что также снижает налоговую базу муниципалитетов. Для решения этой проблемы предложено установить прогрессивную шкалу налогообложения и предоставлять на адресной основе налоговые льготы, рассчитанные исходя из кадастровой стоимости имущества. | ru |
| dc.language.iso | ru | ru |
| dc.relation.ispartofseries | Вестник Северо-Кавказского федерального университета 2019. № 6 (75); | - |
| dc.subject | Налогообложение | ru |
| dc.subject | Недвижимое имущество | ru |
| dc.subject | Льготы | ru |
| dc.subject | Вычеты | ru |
| dc.subject | Налоговая нагрузка | ru |
| dc.title | Стратегические приоритеты совершенствования налогообложения недвижимого имущества | ru |
| dc.type | Статья | ru |
| Appears in Collections: | Вестник Северо-Кавказского федерального университета | |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.