Репозиторий научных и учебно-методических публикаций
Северо-Кавказский федеральный университет
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
https://dspace.ncfu.ru/handle/20.500.12258/13985| Название: | Психологические особенности правосознания педагогов образовательных организаций |
| Авторы: | Волков, А. А. Чурсинова, О. В. |
| Ключевые слова: | Педагог;Правосознание;Правовой нигилизм;Просоциальность;Знание права;Отношение к праву;Правовые установки |
| Дата публикации: | 2020 |
| Библиографическое описание: | Волков А.А. Психологические особенности правосознания педагогов образовательных организаций / А.А. Волков, О.В. Чурсинова // Вестник Северо-Кавказского федерального университета. – 2020. – № 3 (78). – С. 143-147 |
| Источник: | Вестник Северо-Кавказского федерального университета 2020. № 3 (78); |
| Краткий осмотр (реферат): | В статье раскрыто содержание понятия «правовое сознание». Правовое сознание педагогов рассматривается как сложное комплексное образование, включающее два взаимосвязанных компонента: правовую идеологию и правовую психологию, а также индивидуальные знания педагога, его личностные ценности и волевой потенциал. Правовая психология, в свою очередь, включает такие структурные компоненты правосознания педагога образовательной организации как: когнитивно-познавательный, эмоционально-ценностный, деятельностно-регулятивный. В результате проведенного исследования выделены важнейшие элементы правового сознания педагогов, среди которых определены системообразующие. |
| URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | http://hdl.handle.net/20.500.12258/13985 |
| Располагается в коллекциях: | Вестник Северо-Кавказского федерального университета |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|
| 143-147.pdf | 130.05 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.