Вопросы воспитания в методической подготовке будущих учителей биологии и экологии

Abstract

Процесс обучения биологии и экологии неразрывно связан с процессом воспитания. Принцип воспитывающего обучения - основа преподавания любого учебного предмета, в том числе биологии и экологии. Будущие учителя-предметники должны быть готовы к реализации воспитательной функции посредством преподаваемого предмета. Методики обучения биологии и экологии являются ключевыми дисциплинами в профессиональной подготовке будущих учителей данных профилей. В настоящей статье приведена структура воспитательного процесса - взаимосвязь основных его элементов (цель, содержание, методы и средства, результат); раскрыты вопросы патриотического, нравственного, эстетического, экологического, природоохранного, полового воспитания, а также формирования целостного мировоззрения у учащихся и ценности здорового образа жизни. Данные элементы воспитания изучаются студентами-биологами на занятиях по методике обучения биологии и методике обучения экологии в педагогическом вузе