Please use this identifier to cite or link to this item:
https://dspace.ncfu.ru/handle/20.500.12258/21752Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Дубровская, Ю. А. | - |
| dc.contributor.author | Брагиш, А. В. | - |
| dc.date.accessioned | 2022-11-07T14:48:49Z | - |
| dc.date.available | 2022-11-07T14:48:49Z | - |
| dc.date.issued | 2022 | - |
| dc.identifier.citation | Дубровская Ю.А. Анкетирование работодателей как элемент внутренней системы оценки качества образовательной деятельности вуза / Ю.А. Дубровская, А.В. Брагиш // Вестник Северо-Кавказского федерального университета. – 2022. – № 4. – С. 224-232. | ru |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12258/21752 | - |
| dc.description.abstract | Федеральные государственные образовательные стандарты высшего образования (3++) (далее – ФГОС ВО 3++) содержат требования к механизмам оценки качества образовательной деятельности и подготовки обучающихся в вузе. В статье рассмотрен один из элементов регулярной внутренней оценки качества – анкетирование работодателей. Данная процедура позволяет оперативно и достоверно выявить индикаторы удовлетворенности работодателей подготовкой обучающихся по программам высшего образования. Авторы делятся опытом проведения анкетирования работодателей в форме опроса и структурой отчета по результатам проведенного анкетирования. | ru |
| dc.language.iso | ru | ru |
| dc.relation.ispartofseries | Вестник Северо-Кавказского федерального университета 2022. № 4 (91); | - |
| dc.subject | анкетирование работодателей | ru |
| dc.subject | внутренняя система оценки качества образовательной деятельности | ru |
| dc.subject | подготовка обучающихся | ru |
| dc.subject | ФГОС ВО (3++) | ru |
| dc.title | Анкетирование работодателей как элемент внутренней системы оценки качества образовательной деятельности вуза | ru |
| dc.type | Статья | ru |
| Appears in Collections: | Вестник Северо-Кавказского федерального университета | |
Files in This Item:
| File | Size | Format | |
|---|---|---|---|
| 224-232.pdf | 449.83 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.