Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
https://dspace.ncfu.ru/handle/20.500.12258/21913| Название: | Доброжелательная образовательная среда школы: опыт теоретического исследования |
| Авторы: | Кормакова, В. Н. Ушаков, Д. А. |
| Ключевые слова: | образовательная среда;доброжелательная школа;стратегия доброжелательной школы |
| Дата публикации: | 2022 |
| Библиографическое описание: | Кормакова В.Н., Ушаков Д.А. Доброжелательная образовательная среда школы: опыт теоретического исследования / В.Н. Кормакова, Д.А. Ушаков // Вестник Северо-Кавказского федерального университета. – 2022. – № 5. – С. 203-210. |
| Источник: | Вестник Северо-Кавказского федерального университета 2022. № 5 (92); |
| Краткий осмотр (реферат): | В статье представлен результат теоретического анализа логической цепочки рядоположенных понятий «среда», «образовательная среда», «доброжелательная образовательная среда школы» с точки зрения педагогического и психологического толкования. Использованы методы теоретического анализа, обобщения, исторического дискурса и синтеза. Научная новизна состоит во введении в научный оборот понятия «доброжелательная образовательная среда школы», его использовании в общеобразовательных организациях. Результатом исследования является дополнение и уточнение сущности понятия «доброжелательная образовательная среда школы». |
| URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | http://hdl.handle.net/20.500.12258/21913 |
| Располагается в коллекциях: | Вестник Северо-Кавказского федерального университета |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|
| 203-210.pdf | 712.65 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.