Формирование гражданской идентичности студентов педагогического колледжа

Abstract

В статье рассматриваются особенности формирования гражданской идентичности студентов педагогического колледжа, проводится их анализ. Основными результатами исследования являются следующие: гражданская идентичность студентов педагогического колледжа может быть сформирована в рамках ряда мероприятий: непосредственно образовательная деятельность в виде циклов занятий, посвященных формированию, гражданской идентичности; долговременные проекты, направленные на формирование гражданской идентичности; деятельность в рамках педагогической практики. Автором проанализированы существующие подходы к формированию гражданской идентичности молодежи в отдельных субъектах федерации; предложен ряд направлений, позволяющих эффективно формировать гражданскую идентичность у студентов педагогического колледжа; определены перспективы дальнейших исследований в сфере формирования гражданской идентичности современной российской молодежи в целом и студентов педагогических колледжей в частности