Please use this identifier to cite or link to this item:
https://dspace.ncfu.ru/handle/20.500.12258/22371Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Саенко, Л. А. | - |
| dc.contributor.author | Ситникова, А. Д. | - |
| dc.date.accessioned | 2023-02-06T11:48:57Z | - |
| dc.date.available | 2023-02-06T11:48:57Z | - |
| dc.date.issued | 2022 | - |
| dc.identifier.citation | Саенко Л. А. Социально-психологические качества учащихся профильных медицинских классов / Л. А. Саенко, А. Д. Ситникова // Вестник Северо-Кавказского федерального университета. - 2022. - № 6. - С. 136-140. | ru |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12258/22371 | - |
| dc.description.abstract | В статье представлен анализ аспектов социально-психологических и личностных качеств, необходимых учащимся профильных медицинских классов: волевой, интеллектуальный и эмоционально-нравственный. Представлена характеристика каждого аспекта. Выделены положительные и негативные проявления в каждой группе. Новизна исследования определяется требованиями общества к личностным качествам учащихся профильных классов, планирующих связать свою будущую профессиональной деятельность с медициной. Выводы показывают, что необходима целенаправленная педагогическая работа по развитию личностных качеств у учащихся профильных медицинских классов в период обучения в общеобразовательном учреждении | ru |
| dc.language.iso | ru | ru |
| dc.relation.ispartofseries | Вестник Северо-Кавказского федерального университета 2022. № 6 (93); | - |
| dc.subject | профильные классы | ru |
| dc.subject | медицинский профиль | ru |
| dc.subject | личностные качества | ru |
| dc.subject | профессиональные качества | ru |
| dc.title | Социально-психологические качества учащихся профильных медицинских классов | ru |
| dc.type | Статья | ru |
| Appears in Collections: | Вестник Северо-Кавказского федерального университета | |
Files in This Item:
| File | Size | Format | |
|---|---|---|---|
| В 136-140.pdf | 304.71 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.