Please use this identifier to cite or link to this item: https://dspace.ncfu.ru/handle/20.500.12258/9275
Title: Конфликтологическая компетентность - индикатор успешности профессиональной деятельности педагога
Authors: Волков, А. А.
Чурсинова, О. В.
Ярошук, А. А.
Keywords: Конфликтологическая компетентность;Конфликт;Педагог;Конфликтогенная зона;Модель
Issue Date: 2019
Citation: Волков А.А. Конфликтологическая компетентность - индикатор успешности профессиональной деятельности педагога / А.А. Волков, О.В. Чурсинова, А.А. Ярошук // Вестник Северо-Кавказского федерального университета – 2019.- № 3 (72).- С. 132-139
Series/Report no.: Вестник Северо-Кавказского федерального университета 2019. № 3 (72);
Abstract: В статье освещается состояние проблемы конфликтологической компетентности педагога образовательной организации на современном этапе, дается сравнительный анализ существующих подходов к пониманию сущности понятия «конфликтологическая компетентность» в отечественной литературе, раскрывается структурная организация конфликтологической компетентности. Приводится сравнительный анализ основных стратегий выхода из конфликтных ситуаций, применяемых обучающимися и педагогами. Кроме того, авторами разработана и описана модель развития конфликтологической компетентности педагога, характеризующаяся целостностью и взаимосвязанностью входящих в ее состав блоков, проанализированы условия и формы, необходимые для развития конфликтологической компетентности педагога.
URI: http://hdl.handle.net/20.500.12258/9275
Appears in Collections:Вестник Северо-Кавказского федерального университета

Files in This Item:
File SizeFormat 
132-139.pdf199.17 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.