Please use this identifier to cite or link to this item:
https://dspace.ncfu.ru/handle/123456789/30130| Title: | Концепция проекта междисциплинарной институции в структуре вуза |
| Authors: | Адонина, Л. В. Кокодей, Т. А. Посная, Е. А. |
| Keywords: | междисциплинарность;институция;глобальные тренды;вуз;Российская Федерация |
| Issue Date: | 2024 |
| Citation: | Адонина Л.В. Концепция проекта междисциплинарной институции в структуре вуза / Л.В. Адонина, Т.А. Кокодей, Е.А. Посная // Вестник Северо-Кавказского федерального университета. – 2024. – № 4 (103). – С. 196-203. |
| Series/Report no.: | Вестник Северо-Кавказского федерального университета 2024. № 4 (103); |
| Abstract: | Введение. В статье делается акцент на формирование концепции проекта междисциплинарной институции в структуре вуза, поскольку междисциплинарные связи способствуют наиболее эффективному восприятию преподаваемого материала и анализу текущей ситуации по изучаемым дисциплинам. Цель. На основании различных методов и приемов анализа определить эффективность развития концепции междисциплинарности в вузе. Материалы и методы. В данном исследовании рассмотрены возможности развития различных типов междисциплинарности в высшей школе. Применены методы сравнения, анализа и синтеза и другие. Результаты и обсуждение. Предложена концепция проекта междисциплинарной институции в системе вуза, в рамках кроссдисциплинарности, на примере Севастопольского государственного университета (СевГУ). Определены цели, задачи и основные направления деятельности Центра стратегических оценок и прогнозов региональной системы образования на базе СевГУ. Заключение. Доказана необходимость и важность применения концепции проекта междисциплинарной институции в структуре вуза. |
| URI: | https://dspace.ncfu.ru/handle/123456789/30130 |
| Appears in Collections: | Вестник Северо-Кавказского федерального университета |
Files in This Item:
| File | Size | Format | |
|---|---|---|---|
| 196-203.pdf | 424.54 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.