Гражданское воспитание детей и молодежи в общественных организациях

Abstract

Введение. Обращение к вопросам совершенствования гражданского воспитания детей и молодежи вызвано особыми социально-педагогическими условиями современности. В отечественной образовательной практике накоплен значительный опыт гражданского воспитания посредством общественных организаций.

Цель. Выявление особенностей влияния детских и юношеских общественных организаций на гражданское воспитание на разных этапах жизни страны.

Материалы и методы. Исследование построено на анализе документов, регламентирующих деятельность детских и юношеских организаций и объединений, работ ведущих специалистов.

Результаты и обсуждение. Установлено, что гражданское воспитание в детских сообществах и организациях способствует формированию опыта социального взаимодействия, самостоятельности, инициативности, лидерских качеств. Приоритеты в работе детских и молодежных организаций менялись в течение XIX–XXI вв., различия в работе и результатах позволяют выявить факторы продуктивности в гражданском воспитании.

Заключение. По итогам проведенного исследования можно сделать вывод о том, что при четко оформленном социальном запросе на формирование и проявление гражданских качеств в детских и юношеских общественных организациях могут быть получены высокие результаты.