Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://dspace.ncfu.ru/handle/20.500.12258/13785
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorAkhmedova, E. M.-
dc.contributor.authorАхмедова, Э. М.-
dc.contributor.authorPetrova, N. F.-
dc.contributor.authorПетрова, Н. Ф.-
dc.contributor.authorPashina, S. A.-
dc.contributor.authorПашина, С. А.-
dc.date.accessioned2020-09-03T13:39:28Z-
dc.date.available2020-09-03T13:39:28Z-
dc.date.issued2020-
dc.identifier.citationAkhmedova, E.M., Petrova, N.F., Pashina, S.A., Uvarova, N.N., Dudaev, G.S.H. Moral and psychological state of the student’s personality during end-of-term exams // Utopia y Praxis Latinoamericana. - 2020. - Volume 25. - Issue Extra5. - Pages 13-21ru
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12258/13785-
dc.description.abstractThe article presents key aspects of the moral and psychological state of the student's personality, as well as examines the characteristics of age and levels of anxiety as factors that affect the moral and psychological state of the students. Throughout the study, it is concluded that these categories, in addition to adaptation to new conditions, are determining factors for the moral and psychological affection of the student's personalityru
dc.language.isoenru
dc.publisherUniversidad del Zuliaru
dc.relation.ispartofseriesUtopia y Praxis Latinoamericana-
dc.subjectAnxietyru
dc.subjectMoral and psychological stateru
dc.subjectStress toleranceru
dc.subjectStudentru
dc.titleMoral and psychological state of the student’s personality during end-of-term examsru
dc.typeСтатьяru
vkr.instИнститут образования и социальных наукru
Располагается в коллекциях:Статьи, проиндексированные в SCOPUS, WOS

Файлы этого ресурса:
Файл РазмерФормат 
scopusresults 1378 .pdf
  Доступ ограничен
468.53 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.