Трансдисциплинарный подход в формировании межкультурной грамотности студентов

Куваева, Л. В.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://dspace.ncfu.ru/handle/20.500.12258/13967

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Куваева, Л. В.	-
dc.date.accessioned	2020-09-16T08:39:57Z	-
dc.date.available	2020-09-16T08:39:57Z	-
dc.date.issued	2020	-
dc.identifier.citation	Куваева Л.В. Трансдисциплинарный подход в формировании межкультурной грамотности студентов / Л.В. Куваева // Вестник Северо-Кавказского федерального университета. – 2020. – № 2 (77). – С. 188-192	ru
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.12258/13967	-
dc.description.abstract	В статье рассматриваются понятия «междисциплинарность» и «трансдисциплинарность». Рассмотрены возможности применения указанных подходов в формировании межкультурной грамотности студентов. Автором выявлены основные проблемы, ограничивающие использование междисциплинарного и трансдисциплинарного подходов в образовательном процессе вуза. Оценивается важность формирования межкультурной грамотности студентов как основной компетенции современного специалиста.	ru
dc.language.iso	ru	ru
dc.relation.ispartofseries	Вестник Северо-Кавказского федерального университета 2020. № 2 (77);	-
dc.subject	Межкультурная грамотность	ru
dc.subject	Межкультурная коммуникация	ru
dc.subject	Межкультурная компетенция	ru
dc.subject	Междисциплинарность	ru
dc.subject	Трансдисциплинарный подход	ru
dc.title	Трансдисциплинарный подход в формировании межкультурной грамотности студентов	ru
dc.type	Статья	ru
Appears in Collections:	Вестник Северо-Кавказского федерального университета

Files in This Item:

File	Size	Format
188-192.pdf	137.05 kB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record

Репозиторий научных и учебно-методических публикаций

Северо-Кавказский федеральный университет