Изменение векторов международного академического сотрудничества под влиянием внешних и внутренних стейкхолдеров

Abstract

Одним из главных трендов в интернационализации образования на современном этапе является разработка и реализация совместных международных образовательных программ. В этой связи авторы рассматривают изменение географических векторов международного сотрудничества российских вузов именно на примере совместных образовательных программ. С этой целью в данной статье проведен всесторонний анализ потребностей основных стейкхолдеров совместных международных образовательных программ: государства, университетов, студентов, преподавателей и работодателей. Представлен опыт реализации совместных образовательных программ в Национальном исследовательском Нижегородском государственном университете им. Н. И. Лобачевского и Северо-Кавказском федеральном университете. На примере данных вузов продемонстрировано смещение вектора в сторону активизации академического сотрудничества со странами СНГ.