Please use this identifier to cite or link to this item: https://dspace.ncfu.ru/handle/20.500.12258/4082
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorГригорян, Т. Г.-
dc.contributor.authorЛомтева, Т. Н.-
dc.date.accessioned2019-01-21T13:20:22Z-
dc.date.available2019-01-21T13:20:22Z-
dc.date.issued2018-
dc.identifier.citationГригорян Т.Г. Структурно-содержательный аспект методологического компонента содержания обучения иностранному языку в условиях цифровизации образования / Т.Г. Григорян, Т.Н. Ломтева // Вестник Северо-Кавказского федерального университета – 2018.- № 4 (67).- С. 107-113ru
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12258/4082-
dc.description.abstractСтатья посвящена рассмотрению структурно-содержательного аспекта методологиче­ского компонента содержания обучения иностранному языку в эпоху цифровизации образования. В период мировой интеграции, информатизации и компьютеризации всех сфер человеческой жизни формируется единое культурное пространство, в результате чего изменению подвержена и система образования как социокультурный феномен.ru
dc.language.isoruru
dc.relation.ispartofseriesВестник Северо-Кавказского федерального университета 2018. № 4 (67);-
dc.subjectОбучение иностранному языкуru
dc.subjectЦифровизация образованияru
dc.subjectМобильное обучениеru
dc.subjectПреподавание иностранного языкаru
dc.titleСтруктурно-содержательный аспект методологического компонента содержания обучения иностранному языку в условиях цифровизации образованияru
dc.typeСтатьяru
Appears in Collections:Вестник Северо-Кавказского федерального университета

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
107-113 vestnik_04_67_2018(1).pdf5.87 MBAdobe PDFThumbnail
View/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.