Изучение отношения магистрантов к научно-исследовательской деятельности в процессе профессиональной подготовки

Abstract

В статье раскрывается значимость изучения мнений магистрантов о современной науке и ее роли в профессионально-личностном становлении будущих магистров как высококвалифици­рованных профессионалов; приводятся теоретические обоснования проблемы соотношения на­учно-исследовательской деятельности и профессионально-личностного развития ее субъекта; рассматриваются организационные основы построения образовательного процесса, ориентиро­ванного на подготовку обучающихся в вузе к научно-исследовательской деятельности; обозначают­ся направления развития системы подготовки будущих магистров к выполнению профессиональных задач посредством решения научной проблемы и использования собственных научных достижений.