Ситуация общения взрослого с ребенком раннего возраста как основа развития его личности

Abstract

В статье рассматривается в общем контексте процесс общения как необходимое условие для развития и воспитания ребенка раннего возраста, так как именно ранний возраст является сензитивным периодом для развития речи и личности. Приведены различные точки зрения отечествен­ных авторов на вклад взрослого в процесс общения и его динамику в соответствии с возрастными изменениями ребенка. Выделены качественные составляющие процесса общения ребенка со взрос­лым на ранних этапах онтогенетического развития. Проведен теоретический анализ понимания системы отношений в семье в концепциях разных авторов, результатом чего стало исследование взаимоотношений в системе «родитель - ребенок» как базовой платформы для ознакомления его с окружающим миром, первичного восприятия человеческой речи, ознакомления с миром предметов, вещей и овладения различными видами деятельности, и последующего постепенного включения в сложную систему человеческих взаимоотношений.