Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
https://dspace.ncfu.ru/handle/20.500.12258/7353| Название: | Психолого-педагогические технологии инклюзивного образования |
| Авторы: | Козловская, Г. Ю. Борозинец, Н. М. |
| Ключевые слова: | Инклюзивное образование;Дети с ограниченными возможностями |
| Дата публикации: | 2017 |
| Библиографическое описание: | Психолого-педагогические технологии инклюзивного образования : учебное пособие : направление подготовки 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образование; Магистерская программа "Психолого-педагогическое сопровождение инклюзивного образования". Магистратура / авт.-сост.: Г. Ю. Козловская, Н. М. Борозинец ; ФГАОУ ВО Сев.-Кав. федер. ун-т. - Ставрополь : СКФУ, 2017. - 104 с. |
| Краткий осмотр (реферат): | В пособии рассмотрены вопросы языкового становления личности в условиях дизонтогенеза; освещены онтогенетические аспекты развития речи, а также прикладные проблемы диагностики и коррекции речи у детей с ограниченными возможностями развития. |
| URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | http://hdl.handle.net/20.500.12258/7353 |
| Располагается в коллекциях: | Учебники, учебные пособия, практикумы |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Псих.-пед. техн. инклюз. обр. 44 .4.03 УП.pdf Доступ ограничен | 529.66 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.