Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://dspace.ncfu.ru/handle/20.500.12258/7353
Название: Психолого-педагогические технологии инклюзивного образования
Авторы: Козловская, Г. Ю.
Борозинец, Н. М.
Ключевые слова: Инклюзивное образование;Дети с ограниченными возможностями
Дата публикации: 2017
Библиографическое описание: Психолого-педагогические технологии инклюзивного образования : учебное пособие : направление подготовки 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образование; Магистерская программа "Психолого-педагогическое сопровождение инклюзивного образования". Магистратура / авт.-сост.: Г. Ю. Козловская, Н. М. Борозинец ; ФГАОУ ВО Сев.-Кав. федер. ун-т. - Ставрополь : СКФУ, 2017. - 104 с.
Краткий осмотр (реферат): В пособии рассмотрены вопросы языкового становления личности в условиях дизонтогенеза; освещены онтогенетические аспекты развития речи, а также прикладные проблемы диагностики и коррекции речи у детей с ограниченными возможностями развития.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://hdl.handle.net/20.500.12258/7353
Располагается в коллекциях:Учебники, учебные пособия, практикумы

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Псих.-пед. техн. инклюз. обр. 44 .4.03 УП.pdf
  Доступ ограничен
529.66 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.