Репозиторий научных и учебно-методических публикаций
Северо-Кавказский федеральный университет
Please use this identifier to cite or link to this item:
https://dspace.ncfu.ru/handle/20.500.12258/10131| Title: | Принципы формирования иноязычной фонетико-фонологической компетенции как структурного компонента профессиональной готовности лингвиста |
| Authors: | Гончарова, Н. Л. Ломтева, Т. Н. |
| Keywords: | Профессиональная подготовка;Компетентность;Иноязычная фонетико-фонологическая компетенция;Процесс обучения фонетике;Перцепция и артикуляция;Оптимизация;Моделирование;Дидактические принципы |
| Issue Date: | 2018 |
| Citation: | Гончарова Н.Л. Принципы формирования иноязычной фонетико-фонологической компетенции как структурного компонента профессиональной готовности лингвиста / Н.Л. Гончарова, Т.Н. Ломтева // Вестник Северо-Кавказского федерального университета – 2018.- № 2 (65).- С. 162-170 |
| Series/Report no.: | Вестник Северо-Кавказского федерального университета 2018. № 2 (65); |
| Abstract: | В статье постулируется важность фонетической подготовки студентов-лингвистов для их будущей профессиональной деятельности. Анализируются существующие концепции обучения фонетике, и выявляется их несоответствие современным требованиям к подготовке специалиста в области языков. Вводится понятие иноязычной фонетико-фонологической компетенции как важнейшей составляющей профессиональной компетентности лингвиста и кратко описывается альтернативная концептуальная модель ее формирования. Особое внимание уделяется комплексу общедидактических и частнодидактических принципов создания оптимальных психолого-педагогических условий для реализации предлагаемой модели. |
| URI: | http://hdl.handle.net/20.500.12258/10131 |
| Appears in Collections: | Вестник Северо-Кавказского федерального университета |
Files in This Item:
| File | Size | Format | |
|---|---|---|---|
| 162-170.pdf | 395.94 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.