Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
https://dspace.ncfu.ru/handle/20.500.12258/17904| Название: | Теоретические положения и технология проектирования безопасной профессионально-образовательной среды |
| Авторы: | Коблева, А. Л. |
| Ключевые слова: | Среда;Безопасная среда;Безопасная профессионально-образовательная среда (БПОС);Критерии оценки БПОС;Развитие профессиональной компетентности педагога |
| Дата публикации: | 2020 |
| Библиографическое описание: | Коблева А.Л. Теоретические положения и технология проектирования безопасной профессионально-образовательной среды / А.Л. Коблева // Вестник Северо-Кавказского федерального университета. – 2020. – № 4 (79). – С. 133-139 |
| Источник: | Вестник Северо-Кавказского федерального университета 2020. № 4 (79); |
| Краткий осмотр (реферат): | В статье рассматривается проект технологии поэтапного проектирования безопасной профессионально-образовательной среды и на основе компетентностно-деятельностного подхода. Важнейшей целью разработки технологии проектирования безопасной профессионально-образовательной среды является создание комфортных условий для роста уровня образования педагога, владения профессиональными компетенциями, должностного роста, роста социального статуса, развития его субъектной позиции. Полагаем, что вопрос подготовки педагога к созданию профессионально-образовательной среды и развитию в ней же профессиональной компетентности педагога является все еще малоисследованным и требует более тщательного дальнейшего изучения. |
| URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | http://hdl.handle.net/20.500.12258/17904 |
| Располагается в коллекциях: | Вестник Северо-Кавказского федерального университета |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|
| 133-139.pdf | 174.79 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.