Репозиторий научных и учебно-методических публикаций
Северо-Кавказский федеральный университет
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
https://dspace.ncfu.ru/handle/20.500.12258/17906| Название: | Рефлексивное становление профессиональной самоидентичности школьников |
| Авторы: | Махлеева, Л. В. Кормакова, В. Н. Лапина, М. А. |
| Ключевые слова: | Самоидентичность;Рефлексивное становление профессиональной самоидентичности школьников;Самооценка;Тренинг |
| Дата публикации: | 2020 |
| Библиографическое описание: | Махлеева Л.В. Рефлексивное становление профессиональной самоидентичности школьников / Л.В. Махлеева, В.Н. Кормакова, М.А. Лапина // Вестник Северо-Кавказского федерального университета. – 2020. – № 4 (79). – С. 145-153 |
| Источник: | Вестник Северо-Кавказского федерального университета 2020. № 4 (79); |
| Краткий осмотр (реферат): | В статье раскрыто содержание понятий «самоидентичность», «профессиональная самоидентичность», «рефлексивное становление профессиональной самоидентичности школьников». Представлено исследование уровня самооценки школьников как один из показателей рефлексивного компонента становления профессиональной самоидентичности школьников. Как активный метод работы по формированию адекватной самооценки обучающихся представлен тренинг самопознания. Сделан вывод о том, что рефлексия является важной составной частью, итоговым компонентом в оценке эффективности становления профессиональной самоидентичности школьников. |
| URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | http://hdl.handle.net/20.500.12258/17906 |
| Располагается в коллекциях: | Вестник Северо-Кавказского федерального университета |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|
| 145-153.pdf | 241.64 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.